Biến 'Ulysses' của James Joyce thành một trò chơi thực tế ảo

Anonim

Học sinh đang phát triển một trò chơi thực tế ảo dựa trên "Ulysses" của James Joyce như một phần của một lớp học tại Đại học Boston.

Mục tiêu của "Joycestick" là để tiếp xúc với khán giả mới cho các tác phẩm của một trong những tác giả nổi tiếng nhất của Ireland, cũng như để cung cấp một cái nhìn thoáng qua về cách thực tế ảo có thể được sử dụng để tăng cường văn học, Joseph Nugent, đang điều phối dự án.

"Đây là một cách mới để trải nghiệm sức mạnh của một cuốn tiểu thuyết", ông nói. "Chúng tôi đang thực sự ở rìa của VR. Không có hướng dẫn cho điều này. Những gì chúng tôi đã sản xuất đã được hoàn toàn ra khỏi trí tưởng tượng của chúng tôi."

Nugent và các sinh viên của mình hy vọng sẽ phát hành một phiên bản của trò chơi vào ngày 16 tháng 6 tại Dublin trong Bloomsday, lễ kỷ niệm hàng năm của thành phố về tác giả và tiểu thuyết. Họ đã thể hiện sự tiến bộ của họ tại một hội nghị học thuật ở Rome vào tháng trước.

"Tổ tiên, " theo nhiều cách, lấp đầy trong những khoảng trống của cuốn tiểu thuyết, vì nhiều điểm chính trong câu chuyện đã bị mất thời gian khi Dublin đã phát triển, Enda Duffy, chủ tịch bộ môn tiếng Anh tại Đại học California, nói. Santa Barbara, người đã thử nghiệm nguyên mẫu của trò chơi.

"Phiên bản VR theo cách này hoàn thành cuốn sách", cô nói. "Nó làm cho nó thành sự thật. 'Ulysses' là một cuốn sách lý tưởng để trở thành trải nghiệm VR, vì Dublin, bạn có thể nói, nhân vật chính của cuốn sách."

Đã có một số nỗ lực để đưa tác phẩm văn học vào thế giới game trong những năm qua, bao gồm trò chơi máy tính của "The Great Gatsby" của F. Scott Fitzgerald đã trở thành một hit virus vào năm 2011 khi nó bắt chước giao diện của một trò chơi Nintendo cổ điển, thập niên 1980.

Tuy nhiên, dự án Boston College là duy nhất để cố gắng kết hợp công nghệ thực tế ảo, theo lời D. Fox Harrell, một giáo sư truyền thông kỹ thuật số tại Viện Công nghệ Massachusetts.

Ông rất ấn tượng rằng các sinh viên đang tham gia vào một văn bản phức tạp như vậy.

"Nó đòi hỏi nhiều điểm vào và phương thức diễn giải, vì vậy sẽ rất hấp dẫn để xem hệ thống VR của họ giải quyết những khía cạnh này như thế nào", Harrell, người chưa thử trò chơi này.

Được coi là hình ảnh thu nhỏ của văn học hiện đại thập niên 1920, "Ulysses" dấu vết một ngày trong cuộc đời của một người Dublin bình thường tên là Leopold Bloom. Tiêu đề phản ánh cách tiểu thuyết thu hút sự tương đồng giữa ngày của Bloom và "The Odyssey", sử thi Hy Lạp cổ đại.

"Joycestick" không có nghĩa là nói thẳng về "Ulysses", trong một số phiên bản chạy gần 650 trang, thừa nhận Evan Otero, một trường cao đẳng Boston chuyên ngành khoa học máy tính đang giúp phát triển trò chơi.

Thay vào đó, trò chơi cho phép người dùng khám phá một số môi trường chính được mô tả trong sách, từ một tòa tháp quân sự, nơi cuốn tiểu thuyết mở ra một quán cà phê ở Paris có ý nghĩa quan trọng đối với quá khứ của nhân vật chính.

Nó cũng không phải là một trò chơi video điển hình trong ý nghĩa của việc có nhiệm vụ để hoàn thành, kẻ thù để đánh bại hoặc điểm để rack lên, nói Jan van Merkensteijn, một triết học nghiên cứu cơ sở và nhân văn y tế cũng tham gia vào dự án. Hiện tại, người dùng chỉ cần khám phá môi trường ảo khi rảnh rỗi. Chạm vào một số đối tượng sẽ kích hoạt các bài đọc từ tiểu thuyết.

Dự án đại diện cho một phần mở rộng của những gì các học giả gọi là "nhân văn kỹ thuật số", một lĩnh vực kết hợp các lớp nghệ thuật tự do truyền thống với công nghệ mới nổi. Nugent đã có các lớp học trước đó phát triển một ứng dụng điện thoại thông minh cung cấp các tour du lịch đi bộ của Dublin, làm nổi bật các địa danh quan trọng trong cuộc sống của Ulysses và Joyce.

Nhưng người gốc Mullingar, Ireland, nhanh chóng thay đổi tín dụng cho tham vọng của dự án hiện tại cho nhóm 22 sinh viên của mình, đang nghiên cứu một loạt các ngành, từ tiếng Anh đến khoa học máy tính, triết học, kinh doanh và sinh học, và cũng đã được tuyển dụng từ Đại học Northeastern gần đó và Cao đẳng Âm nhạc Berklee.

"Đây là những đứa trẻ đầy tham vọng, " Nugent nói. "Họ muốn chứng minh họ đã làm một điều gì đó ở rìa cắt. Họ có những kỹ năng. Họ đang làm công việc. Tất cả những gì tôi đang cố gắng làm là chỉ đạo những điều này."

menu
menu